Der Schulalltag ist komplex, herausfordernd – und voller Gestaltungsspielräume. Kein Schulstress steht für eine professionelle Begleitung von Pädagog:innen, Schulleitungen und schulischen Teams, die diese Räume bewusst und wirksam nutzen möchten.
Im Zentrum meiner Arbeit steht die Überzeugung: Gute Beziehungen sind die Grundlage für gelingende Bildung. Ob im Klassenzimmer, im Kollegium oder im Kontakt mit Eltern – gelingende Kommunikation, Haltung und Klarheit machen den Unterschied.
Ich konzipiere und moderiere pädagogische Tage, begleite schulinterne Entwicklungsprozesse und unterstütze Teams bei der Arbeit an zentralen pädagogischen Fragestellungen – praxisnah, strukturiert und beziehungsorientiert. Pädagogische Tage können in Präsenz stattfinden oder Sie nutzen meine Materialpakete und Unterstützungsangebote, um einen Tag in Eigenregie durchzuführen. So findet sich für jedes Budget eine Lösung.
Meine Online-Fortbildungen verbinden fundiertes Wissen mit konkreten Impulsen für den Alltag. Interaktiv gestaltet und zeitlich flexibel – ideal für Einzelpersonen oder Kollegien.
Meine Themen sind z.B.: Lerncoaching, Führung & Autorität, Elternkommunikation, Umgang mit herausforderndem Verhalten u.a.
Sie wünschen sich für einen Teil Ihres Kollegiums eine maßgeschneiderte Lösung? Sprechen Sie mich an!
Ich biete Beratung zu schulischen Entwicklungsprozessen an, insbesondere wenn es um folgende Themen geht: Lerncoaching und Individualisierung von Unterricht, herausforderndes Verhalten von SuS, Fehler- und Feedbackkultur.
Weiterhin unterstütze ich Pädagog:innen in Führungsverantwortung nach dem Konzept der Neuen Autorität von Haim Omer. Kontaktieren Sie mich gerne!
Live Seminar am 13.08.2025, 10 Uhr
Elternabende mit endlosen Diskussionen, Emotionen die hochkochen: Mit welchen Gesprächsstrategien man dem entgegenwirken kann, darum geht es in diesem Live-Seminar.
Ich bin ehemalige Schulleiterin und habe insgesamt fast 10 Jahre Schulleitungserfahrung an einer größeren Grundschule sammeln dürfen.
Das Motto "kein Schulstress" zieht sich durch meine berufliche und eigene Schullaufbahn. Schulstress hatte ich in meiner Schulzeit mehr als genug und daraus entstand für mich die grundlegende Frage: Muss Schule so sein, oder geht das nicht auch anders?
Auf der Suche nach Antworten bin ich über die Jahre auf Konzepte, Erkenntnisse und Ideen gestoßen, bei denen ich mich manches Mal gefragt habe, warum diese nicht oder nur teilweise Teil der Lehrerausbildung sind. Vieles dieser Erfahrungen möchte ich nun weitergeben und Schulen und Lehrkräfte dabei unterstützen, etwas zu verändern.
Master of Arts, Schulmanagement
Marte Meo ™-Kollegentrainerin
Coach Neue Autorität (in Ausbildung)
systemische Beratung / systemisches Coaching
freie Autorin
Fortbildnerin (u.a. für die Hessische Lehrkräfteakademie, Heraeus-Bildungsstiftung u.a.)
Sie suchen Unterstützung und Beratung zu Themen der Schulentwicklung mit einem der folgenden Schwerpunkte?
Fehlerkultur etablieren, weiterentwickeln oder sichern?
Resilienz: Schule als resiliente Organisation und / oder persönliche Resilienz für in Schulen arbeitende Personen?
Qualitätsmanagment?
Schulkonzept, Leitbild entwickeln, überprüfen oder überarbeiten?
Wie ich Sie hierbei unterstützen kann, erfahren Sie auf dieser Seite.